Przejdź do treści
15°CPowietrze: bardzo dobre Wisła: 122 cm opada wtorek, 6 października 2026 · imieniny: Artura, Brunona wschód 06:53 · zachód 18:12
reklama
Sprawy w Sejmie

Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw

o zmianie ustawy - Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw

projekt ustawyuchwalonyprojekt rządowy

projekt dotyczy przygotowania systemu oświaty na nadchodzące zmiany demograficzne i spadek liczby uczniów. Projekt ułatwi organizację pracy szkół, ograniczy biurokrację oraz umożliwi wykorzystanie wolnych przestrzeni szkolnych na potrzeby lokalnych społeczności. Celem jest utrzymanie wysokiej jakości kształcenia oraz zapewnienie uczniom dostępu do edukacji jak najbliżej ich miejsca zamieszkania. Nowe przepisy pomogą także utrzymać małe szkoły w społecznościach lokalnych.

Przebieg prac

  1. 03.12.2025Projekt wpłynął do Sejmu druk nr 2061
  2. 05.12.2025Skierowano do I czytania w komisjach
  3. 05.12.2025Skierowanie komisja: Komisja Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej
  4. 05.12.2025Skierowanie komisja: Komisja Edukacji i Nauki
  5. 21.01.2026I czytanie w komisjach
  6. 21.01.2026Praca w komisjach po I czytaniu
  7. 21.01.2026Sprawozdanie komisji druk nr 2175 sprawozdawca: Adam Krzemiński (PDF) (otwiera się w nowej karcie)
  8. 11.02.2026II czytanie na posiedzeniu Sejmu posiedzenie nr 51 decyzja: skierowano ponownie do komisji w celu przedstawienia sprawozdania wniosek o odrzucenie, poprawki
  9. 11.02.2026Skierowanie komisja: Komisja Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej
  10. 11.02.2026Skierowanie komisja: Komisja Edukacji i Nauki
  11. 11.02.2026Praca w komisjach po II czytaniu
  12. 11.02.2026Sprawozdanie komisji druk nr 2175-A sprawozdawca: Adam Krzemiński (PDF) (otwiera się w nowej karcie)
  13. 13.02.2026III czytanie na posiedzeniu Sejmu posiedzenie nr 51 decyzja: uchwalono wniosek o odrzucenie projektu ustawy w drugim czytaniu, wnioski mniejszości, poprawki (PDF) (otwiera się w nowej karcie)
  14. 13.02.2026Głosowanie Przyjęte Głosowanie: za 236, przeciw 180, wstrzymało się 18
  15. 04.03.2026Stanowisko Senatu druk nr 2301
  16. 06.03.2026Skierowanie komisja: Komisja Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej
  17. 06.03.2026Skierowanie komisja: Komisja Edukacji i Nauki
  18. 12.03.2026Praca w komisjach nad stanowiskiem Senatu
  19. 12.03.2026Sprawozdanie komisji druk nr 2309 sprawozdawca: Adam Krzemiński (PDF) (otwiera się w nowej karcie)
  20. 13.03.2026Rozpatrywanie na forum Sejmu stanowiska Senatu posiedzenie nr 53 decyzja: przyjęto poprawkę
  21. 13.03.2026Ustawę przekazano Prezydentowi do podpisu
  22. 02.04.2026Prezydent podpisał ustawę
  23. Uchwalono

Głosowania w tej sprawie

Zdania oznaczone AI przy głosowaniach przygotowała automatycznie sztuczna inteligencja na podstawie tytułów i opisów głosowań z Sejmu i mogą zawierać nieścisłości.

Debata

11.02.2026 (50 wystąpień)

Cały dzień posiedzenia

  • Adam KrzemińskiKOPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Mam przyjemność przedstawić sprawozdanie Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i...
  • Mirosława Stachowiak-RóżeckaRozwój PlusDziękuję bardzo. Szanowny Panie Marszałku! Panie Minister! Szanowni Państwo! Naprawdę w dobrej wierze przeanalizowaliśmy ten projekt, bo rzeczywiście utrzymanie...
  • Dorota ŁobodaKODziękuję bardzo. Szanowny Panie Marszałku! Panie Ministry! Panie Ministrze! Panie Posłanki! Panowie Posłowie! Mam poczucie, że Prawo i Sprawiedliwość czytało...
  • Wiesław RóżyńskiPSL-Trzecia DrogaPanie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw, przedstawiony w druku nr...
  • Ewa SzymanowskaCentrumSzanowny Panie Marszałku! Pani Minister! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Mam zaszczyt prezentować stanowisko Klubu Parlamentarnego Polska 2050 wobec projektu...
  • Kamil WnukPolska 2050Dziękuję. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Drodzy Rodacy! Małe szkoły to nie są zwykłe jednostki organizacyjne czy też pozycje w budżecie gminy. To są przede...
  • Dorota OlkoLewicaPanie Marszałku! Wysoka Izbo! Omawiany projekt ustawy dotyczy przede wszystkim sytuacji małych szkół i jest odpowiedzią na wyzwania demograficzne, z jakimi, ze...
  • Ryszard WilkKonfederacjaSzanowny Panie Marszałku! Panie i Panowie Posłowie! Pani Minister! Państwo z Ministerstwa! Mamy dzisiaj trudną debatę i muszę na początku powiedzieć, że...
  • Marcin JózefaciukniezrzeszeniSzanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Liczba likwidowanych szkół w tym roku szkolnym nie jest jeszcze znana, ponieważ trwają sesje rad, na których podejmowane...
  • Izabela BodnarCentrumSzanowny Panie Marszałku! Panie Ministry! Wysoka Izbo! Chyba wszyscy, jak tu jesteśmy dzisiaj, zgodzimy się z tym, że dramatyczna demografia jest obok...
  • Bogumiła OlbryśPiSPanie Marszałku! Wysoka Izbo! Przysłuchując się paniom, jestem pod wrażeniem, ale negatywnym. Konkretne pytania: Czy ustawa realnie rozwiązuje problemy...
  • Magdalena Małgorzata KołodziejczakKOPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! O demografii mówił każdy, kto tutaj występował. I z tym nie będziemy dyskutowali, to jest fakt. W związku z...
  • Żaneta Cwalina-ŚliwowskaCentrumPanie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Zmiany w tej ustawie są duże i w wielu miejscach potrzebne, ale one nie zabezpieczają ludzi, którzy faktycznie...
  • Ryszard WilkKonfederacjaSzanowny Panie Marszałku! Panie i Panowie Posłowie! Pani Minister! Państwo z Ministerstwa! Mam takie pytanie - bo tutaj słowo "demografia" jest odmieniane przez...
  • Marcin JózefaciukniezrzeszeniSzanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Mam trzy pytania. Proszę uzasadnić negatywne stanowisko rządu odnośnie do mojej poprawki wprowadzającej obowiązkową ocenę...
  • Grzegorz LorekPiSPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Panie i Panowie! Wysoka Izbo! Kontynuując wątek mojego przedmówcy, proszę o podanie odpowiedzi na pytanie, ile szkół...
  • Renata RakKOPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Liczba dzieci na obszarach wiejskich jest mniejsza niż na obszarach miejskich. W kolejnych latach należy...
  • Lidia CzechakPiSSzanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Również mam kilka pytań odnośnie do tego rządowego projektu ustawy. Skoro projekt ma chronić małe szkoły, dlaczego nie...
  • Dorota MarekKOPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Demografia jest nieubłagana - w wielu gminach korytarze pustoszeją. Dziś samorządy stają przed wyborem, czy...
  • Wioletta Maria KulpaPiSPanie Marszałku! Wysoka Izbo! Ten projekt to nie jest odpowiedź na niż demograficzny. To ustawa o likwidacji szkół wprowadzanej tylnymi drzwiami. To projekt...
  • Elżbieta Anna PolakKOSzanowny Panie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Nie ma żadnych wątpliwości, że ten projekt ustawy gwarantuje wzmocnienie roli szkoły jako centrum...
  • Tomasz ZielińskiPiSPanie Marszałku! Wysoka Izbo! W omawianym projekcie ustawy jedna z propozycji dotyczy możliwości przekazania szkoły podstawowej przez samorząd osobie fizycznej...
  • Urszula KoszutskaKOSzanowny Panie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Depopulacja i zmiany demograficzne w Polsce to intensywny i wyraźny sygnał ostrzegawczy dla państwa...
  • Mirosława Stachowiak-RóżeckaRozwój PlusDziękuję. Szanowny Panie Marszałku! Szanowni Państwo! Pani Minister! Spróbuję inaczej, bo się skoncentrowaliśmy rzeczywiście na szkole. Wyobraźcie sobie państwo...
  • Iwona KarolewskaKOPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Kiedy mówimy o małych szkołach, nie mówimy o tabelkach, arkuszach organizacyjnych czy samych budynkach...
  • Sławomir SkwarekPiSPanie Marszałku! Wysoka Izbo! Decyzje minister Barbary Nowackiej również tą ustawą uderzają w fundamenty polskiej szkoły. Szkołom brakuje środków na normalne...
  • Kinga GajewskaKOSzanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Państwo Ministrowie! 149 szkół na Mazowszu ma poniżej 60 uczniów. Ten projekt ustawy ma bardzo prosty cel. Ratujemy...
  • Krzysztof CzarneckiPiSPanie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Ten projekt ustawy można traktować jako instruktaż docelowej likwidacji szkół na terenach szczególnie wiejskich...
  • Dorota ŁobodaKOPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Likwidacja gimnazjów w znacznym stopniu ograniczyła dostępność klas dwujęzycznych, a na obszarach wiejskich...
  • Anna KwiecieńRozwój PlusBardzo dziękuję. Panie Marszałku! Pani Minister! Wysoka Izbo! Druk sejmowy nr 2061 to wbrew rządowej narracji nie projekt ratowania małych szkół, lecz projekt...
  • Iwona Małgorzata KrawczykKOSzanowny Panie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Stoję tu jako wieloletni nauczyciel i jest mi wstyd, że prawa strona wykorzystuje edukację do...
  • Marzena Anna MachałekRozwój PlusDziękuję. Panie Marszałku! Panie Minister! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Jak ja słyszę, że koalicja ma pomysł na rozwiązanie problemów demograficznych, to...
  • Małgorzata PępekKOPanie Marszałku! Wysoka Izbo! Zmiany demograficzne są nieuniknione. Liczba uczniów spada i będzie spadać dalej. Odpowiedzialne państwo nie czeka, tylko...
  • Zbigniew DolataPiSPanie Marszałku! Wysoka Izbo! Wystarczyły 2 lata rządów koalicji 13 grudnia, aby ruszyła kolejna fala likwidacji szkół. Kolejna, bo pierwsza była za pierwszych...
  • Alicja ŁuczakKOPanie Marszałku! Panie Ministry! Panowie Posłowie! Panie Posłanki! Będę wspierać małe szkoły - tak brzmiała jedna z moich obietnic wyborczych i oto dzięki...
  • Andrzej KryjRozwój PlusSzanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Państwo Ministrowie! Ta ustawa w krótkoterminowej perspektywie przyniesie pewne pozytywne zjawiska dla samorządów, bo...
  • Lucjan Marek PietrzczykKOTak. Panie Marszałku! Pani Ministro! Wysoka Izbo! W uzasadnieniu zmian, nad którymi pracujemy, zawartych w druku nr 2061 znajdujemy taki zapis: usprawnienie...
  • Dariusz PiontkowskiPiSGdy koalicja 13 grudnia mówi, że będzie zwalczała jakiś problem, to zaczynamy się bać. Gdy Donald Tusk mówi o polepszeniu życia Polaków, to mamy informację o...
  • Sylwia BielawskaKOPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Druk nr 2061, o którym dzisiaj tutaj rozmawiamy, nie wprowadza ani automatyzmu, ani centralnych decyzji...
  • Marek SuboczPiSPanie Marszałku! Wysoki Sejmie! Ta ustawa jest narzędziem przyspieszonej likwidacji szkół na wsiach. Pani minister Nowacka konsekwentnie realizuje program...
  • Jacek KarnowskiKOPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Czy wiecie, kto najwięcej w Polsce zamknął szkół? Rządy Prawa i Sprawiedliwości. To pani minister Zalewska z panią premier...
  • Władysław DajczakPiSSzanowny Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! Ta ustawa, nad którą dzisiaj procedujemy, to kolejna ustawa na drodze niszczenia polskiej oświaty, jakości polskiej...
  • Michał KrawczykKOBardzo dziękuję. Panie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Zwrócę się do pań posłanek i panów posłów z PiS-u: Przestańcie kłamać. Kłamaliście przez...
  • Artur Jarosław ŁąckiKOPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wiecie co, państwo z Prawa i Sprawiedliwości? Straciliście okazję, żeby naprawdę siedzieć tu cicho. Zamknęliście gimnazja...
  • Krystyna SkowrońskaKOPanie Marszałku! Panie Minister! Wysoka Izbo! Likwidacja gimnazjów. Pamiętacie reformę Zalewskiej? Na tej sali poprzednicy mówili, ile wtedy zlikwidowano...
  • Krystyna SzumilasKOPanie Marszałku! Państwo Ministrowie! Wysoka Izbo! Polskiej szkole grozi demograficzne tsunami. I teraz jest pytanie, co robić. Czekać, a może się uda, czy...
  • Adam KrzemińskiKONaiwnie liczyłem na przyzwoitość z waszej strony. Naprawdę cały czas o tym myślę, że o edukacji można porozmawiać merytorycznie. Mylę się jak zwykle. Nic nie...
  • Barbara NowackaKOSzanowny Panie Marszałku! Panie i Panowie Posłowie! Na pytania będzie odpowiadał pan minister Henryk Kiepura, ale po tym, co usłyszałam od prawej strony sali...
  • Henryk KiepuraPSL-Trzecia DrogaPanie Marszałku! Pani Minister! Wysoki Sejmie! Odniosę się do pytań, jakie pojawiły się w poszczególnych obszarach dotyczących materii ustawy. I tak co do...
  • Dariusz MateckiPiS tekst niewygłoszonyJak rząd ocenia ryzyko, że "uelastycznienie" stanie się w praktyce mechanizmem przyspieszającym wygaszanie szkół w małych miejscowościach? Jakie są mierniki...
13.03.2026 (1 wystąpienie)

Cały dzień posiedzenia

  • Adam KrzemińskiKOPanie Marszałku! Panie Premierze! Wysoka Izbo! Połączone Komisje: Edukacji i Nauki oraz Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej po rozpatrzeniu poprawki...

Przebieg procesu na sejm.gov.pl (otwiera się w nowej karcie)

Szczegóły projektu

Druki
nr 2061, 2175, 2175-A, 2301, 2309
Data wpływu
03.12.2025
Publikacja
Dz.U. 2026 poz. 504 (ELI) (otwiera się w nowej karcie)
Sprawozdawcy
Adam Krzemiński (druk nr 2175), Adam Krzemiński (druk nr 2175-A), Adam Krzemiński (druk nr 2309)
Skąd są te dane?

Źródło: System Informacyjny Sejmu, stan danych: 06.10.2026 20:05