Wystąpienie: Witold Tumanowicz

Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Wychowanie patriotyczne jest niezwykle ważne. Młodzi Polacy powinni znać historię własnego narodu, jego kulturę, bohaterów, sukcesy i tragedie. Powinni rozumieć, skąd wzięła się polska państwowość, jaką cenę płaciliśmy za niepodległość i jakie idee kształtowały kolejne pokolenia Polaków. Ale właśnie dlatego do pomysłu, aby państwo zaczęło odgórnie definiować treści wychowania patriotycznego, należy podchodzić z dużą ostrożnością. Patriotyzmu nie da się zadekretować ustawą ani zbudować kolejnymi programami finansowanymi z budżetu państwa. Tym bardziej ingerencja państwa w tę strefę jest szczególnie niebezpieczna, gdy władzę sprawuje lewica. Istnieje ryzyko podporządkowania i zmanipulowania polityki historycznej pod wizje ideologiczne rządzących.

Projekt próbuje ustawowo wskazywać, jakie nurty polskiego dziedzictwa należy szczególnie pielęgnować. Powstaje więc zasadnicze pytanie, dlaczego to aktualna większość polityczna ma decydować, które tradycje polskiego patriotyzmu zasługują na szczególne wyróżnienie. Polska niepodległość nie została zbudowana przez jedno środowisko. Tworzyli ją ludzie reprezentujący różne nurty polityczne, różne wizje Polski. Byli też tam oczywiście Roman Dmowski z Narodową Demokracją, której działalność polityczna, dyplomatyczna, społeczna i wychowawcza stanowi istotną część historii polskiego ruchu niepodległościowego. Do tego dochodzi kwestia kolejnych wydatków publicznych. Sam Program Kościuszkowski ma kosztować 15 mln zł rocznie. Po pracach komisji zrezygnowano wprawdzie z powołania Komisji Edukacji Narodowej, co ogranicza instytucjonalną rozbudowę pierwotnego projektu, ale jego podstawa filozoficzna pozostaje.

Dobre wychowanie patriotyczne potrzebuje przede wszystkim rzetelnej nauki historii, poznawania polskiej kultury, dziedzictwa, kontaktu z żywą tradycją oraz organizacji społecznych, które wychowują młodych ludzi w poczuciu odpowiedzialności za wspólnotę narodową. Dlatego z tego miejsca przy tej okazji zachęcam tych, którzy chcą poznawać polską historię, kształtować swój charakter i działać społecznie, do wstępowania w szeregi Młodzieży Wszechpolskiej, czyli organizacji młodzieżowej i wychowawczej, której sam byłem członkiem przez 15 lat. Zresztą ostatnio zasłynęli z przypomnienia w Wiedniu doniosłej roli Polski i odsieczy wiedeńskiej w powstrzymaniu podboju Europy przez muzułmanów. Takie akcje właśnie najbardziej sprzyjają temu, aby promować patriotyczne postawy wśród młodzieży. Dlatego tym bardziej zachęcam do wstępowania do Młodzieży Wszechpolskiej.

Natomiast co do ustawy - będziemy podchodzić do niej z rezerwą. Dziękuję. (Oklaski)