Wystąpienie: Waldemar Andzel
11.09.2025, godz. 09:26, 40. posiedzenie Sejmu, Poseł
Punkt porządku dziennego: Pytania w sprawach bieżących.
Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Szanowna Pani Minister! Kwestii, które chciałbym poruszyć w kontekście sytuacji w polskim szkolnictwie powszechnym, jest znacznie więcej, albowiem można podsumować to jednym słowem: dramat. Nieobowiązkowe zadania domowe stały się kolejną podwaliną gigantycznego systemu prywatnych, odpłatnych korepetycji niemalże z każdego przedmiotu. To machina, która rusza w szkole podstawowej, bo wiadomo, że bez dobrze zdanego egzaminu ósmoklasisty uczeń nie dostanie się do dobrego liceum i dalej na studia dzienne, które teraz już tylko w teorii są bezpłatne. No bo skoro przez kilkanaście lat trzeba zainwestować setki tysięcy złotych w prywatne korepetycje, by móc doświadczyć luksusu dziennego studiowania, to coś tu jest mocno nie tak. Dziwi mnie, że lewicowe korzenie minister Barbary Nowackiej pozwalają na dzielenie uczniów na biedniejszych i bogatszych i na pogłębianie różnic.
Sprawy nie poprawia rosnąca liczba wakatów na stanowisko nauczyciela. Według moich danych brakuje 20 tys. nauczycieli. Wiele osób porzuca nauczycielską karierę już po kilku dniach. To bardzo szeroki i poważny temat. W całym tym kontekście wprowadzenie edukacji zdrowotnej, która w pierwszych dniach września zaliczyła spektakularne fiasko, jawi się jako bomba z opoźnionym zapłonem. Bardzo proszę o udzielenie odpowiedzi na pytania: Ile jest obecnie wakatów w szkołach podstawowych? Nauczycieli jakiego przedmiotu najbardziej brakuje? Ilu uczniów korzysta z korepetycji, z prywatnego, odpłatnego douczania? Z jakiego przedmiotu jest udzielanych najwięcej korepetycji? Czy ministerstwo jest w posiadaniu danych, ile kosztuje przeciętnie jedna godzina korepetycji z matematyki? Z ilu godzin w ciągu roku szkolnego korzystają uczniowie klas VI, VII i VIII szkoły podstawowej? Jak to wygląda w szkole średniej? Ilu uczniów wypisało się z przedmiotu edukacja zdrowotna w pierwszym tygodniu września? Czy zamiast edukacji zdrowotnej nie lepiej wprowadzić jedną dodatkową godzinę matematyki (Dzwonek), tak po prostu, bez przerzucania się ideologicznymi argumentami? Dziękuję bardzo.
Zapis w stenogramie Sejmu (otwiera się w nowej karcie) | Transmisja z dnia posiedzenia (wystąpienie ok. godz. 09:26) (otwiera się w nowej karcie)
Źródło: System Informacyjny Sejmu, stan danych: 21.09.2026 21:35
Zdjęcie: fot. Kancelaria Sejmu

