Zapytanie nr 2785
Zapytanie w sprawie zastępstw za nauczycieli z kwalifikacjami z pedagogiki specjalnej
Zapytaniez odpowiedziąwpłynęło 30.09.2025
Treść
Szanowna Pani Minister,
przepisy regulują, że rolę nauczyciela współorganizującego kształcenie wykonuje nauczyciel posiadający kwalifikacje z pedagogiki specjalnej i żaden inny nie może tej pracy wykonywać.
W jaki sposób należy odnieść te przepisy do zastępstwa doraźnego przydzielanego nauczycielom przez dyrektora szkoły?
Czy dyrektor szkoły może oddelegować w ramach doraźnego zastępstwa nauczyciela przedmiotu, aby pełnił opiekę nad uczniem z orzeczeniem, pomimo, iż nauczyciel ten nie posiada uprawnień z pedagogiki specjalnej?
Z poważaniem
Marcin Horała
Odpowiedzi
Sekretarz stanu Katarzyna Lubnauer, 24.10.2025
Odpowiedź na zapytanie nr 2785
w sprawie zastępstw za nauczycieli z kwalifikacjami z pedagogiki specjalnej
Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Katarzyna Lubnauer
Warszawa, 24-10-2025
Szanowny Panie Marszałku,
w przepisach prawa określono kwalifikacje wymagane od osób zatrudnionych na stanowisku nauczyciela. Kwestie te reguluje rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. z 2023 r. poz. 2102 i z 2025 r. poz. 1111).
Zgodnie z § 35 ww. rozporządzenia z 2023 r., kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela dodatkowo zatrudnionego w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego w przedszkolach, szkołach i oddziałach integracyjnych lub w celu współorganizowania kształcenia uczniów odpowiednio niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, posiada osoba, która:
1) ukończyła jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia na kierunku:
a) pedagogika specjalna w dowolnym zakresie i posiada przygotowanie pedagogiczne lub
b) na którym jest realizowane wyłącznie kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela, w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, logopedii, pedagogiki korekcyjnej (terapii pedagogicznej) lub wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
c) logopedia i posiada przygotowanie pedagogiczne lub
2) ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, logopedii, pedagogiki korekcyjnej (terapii pedagogicznej) lub wczesnego wspomagania rozwoju dziecka na kierunku innym niż pedagogika specjalna i posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
3) ukończyła studia drugiego stopnia prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia na kierunku pedagogika specjalna, na podstawie § 39 ust. 2 pkt 2 i ust. 3 pkt 2 rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 27 września 2018 r. w sprawie studiów, w dowolnym zakresie i posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
4) ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z nowym standardem kształcenia na kierunku lub w zakresie innym niż określone w pkt 1 i 3 i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej, lub
5) ukończyła studia prowadzone zgodnie z przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. w zakresie pedagogiki specjalnej i posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
6) ukończyła studia pierwszego i drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie prowadzone zgodnie z przepisami obowiązującymi przed dniem 3 sierpnia 2019 r. w zakresie innym niż określony w pkt 5 i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej, lub
7) ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolu, danym typie szkoły lub rodzaju placówki określone w § 3 ust. 1, § 4, § 5, § 7, § 12 lub § 13 i posiada przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej.
Ww. przepisy określają kwalifikacje wymagane od osoby zatrudnionej na stanowisku nauczyciela współorganizującego kształcenie integracyjne uczniów z niepełnosprawnościami.
Przepisy prawa nie regulują kwestii kwalifikacji nauczyciela, który realizuje zastępstwo doraźne. Organizacja doraźnych zastępstw za nieobecnych nauczycieli należy do kompetencji dyrektora szkoły i od jego decyzji zależy, któremu nauczycielowi i z jakim przygotowaniem to zastępstwo powierzy.
Zaznaczyć również należy, że w przypadku nauczyciela dodatkowo zatrudnionego w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego nie ma odrębnych regulacji stanowiących o organizacji zastępstw i zastosowanie mają te same zasady, które dotyczą nauczycieli wszystkich innych przedmiotów i zajęć.
Z wyrazami szacunku
Z upoważnienia Ministra Edukacji
Katarzyna Lubnauer
Sekretarz Stanu
Miasta w tym piśmie: Warszawa
Pismo na sejm.gov.pl (otwiera się w nowej karcie)
Szczegóły pisma
- Wysłano
- 03.10.2025
- Wysłano do adresata
- minister edukacji: 03.10.2025
Skąd są te dane?
Źródło: System Informacyjny Sejmu, stan danych: 08.10.2026 08:05
Zdjęcie: fot. Kancelaria Sejmu
