Zapytanie nr 1147
Zapytanie w sprawie przepisów regulujących finansowanie placówek domów wczasów dziecięcych
Zapytaniez odpowiedziąwpłynęło 20.09.2024
Treść
Krosno, 20.09.2024 r.
Domy wczasów dziecięcych są placówkami przeznaczonymi do okresowego pobytu dzieci i młodzieży w celu organizowania i prowadzenia kształcenia. Zmiany, które zostały wprowadzone w 2021 r. wpłynęły niekorzystnie na funkcjonowanie ww. placówek i uniemożliwiły skuteczną działalność w przestrzeni publicznej poprzez interpretację przepisów wskazującą, że m.in.:
zajęcia w placówkach muszą odbywać się w czasie trwania roku szkolnego,
przebywanie podopiecznych podczas wakacji lub ferii zimowych zaliczane jest do pobytu w ramach wypoczynku,
brak możliwości otrzymania subwencji na organizowane przez domy wczasów dziecięcych zajęcia podczas przerw w roku szkolnym.
Pomimo wzrostu liczby młodych osób korzystających z zajęć organizowanych przez DWD, ilość placówek w Polsce spada, czego powodem są m.in. przepisy dotyczące finansowania tylko niektórych pobytów.
Szanowna Pani Minister,
w związku z powyższym, zwracam się do Pani z prośbą o odpowiedź na następujące pytania:
Czy ministerstwo planuje konsultacje z dyrektorami domów wczasów dziecięcych w celu analizy aktualnej sytuacji finansowania placówek?
Czy w najbliższym czasie planowana jest zmiana przepisów umożliwiających otrzymanie subwencji przez ww. placówki na zajęcia prowadzone poza rokiem szkolnym dla podopiecznych?
Z poważaniem
Joanna Frydrych
Odpowiedzi
Podsekretarz stanu Paulina Piechna-Więckiewicz, 16.10.2024
Odpowiedź na zapytanie nr 1147
w sprawie przepisów regulujących finansowanie placówek domów wczasów dziecięcych
Odpowiadający: podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Paulina Piechna-Więckiewicz
Warszawa, 16-10-2024
Szanowna Pani Poseł,
domy wczasów dziecięcych (dalej DWD) zgodnie z art. 2 pkt 8 ustawy z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe[1] są placówkami zapewniającymi opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania.
Pobytowi w DWD towarzyszy wsparcie fizycznego i psychicznego rozwoju wychowanka oraz wzmocnienie jego ogólnej kondycji psychofizycznej – również przez kształtowanie zachowań prozdrowotnych, z wykorzystaniem lokalnych warunków klimatycznych[2].
Część zmian legislacyjnych weszło w życie 1 stycznia 2022 r., a dotyczyły one doprecyzowania definicji wychowanka domów wczasów dziecięcych oraz minimalnej liczby dni pobytu[3].
Obecnie w Ministerstwie Edukacji Narodowej prowadzona jest analiza obowiązujących przepisów w zakresie funkcjonowania placówek oświatowo-wychowawczych oraz zapewniających opiekę i wychowanie poza miejscem stałego zamieszkania ucznia.
Podczas wcześniejszych spotkań z dyrektorami placówek oraz podmiotami zainteresowanymi realizacją zadań oświatowych i celów wychowawczych dostrzegłam konieczność diagnozy, w wyniku której zweryfikowane zostaną potrzeby wychowanków także w kontekście obecnych realiów życia społecznego i troski o zdrowie psychiczne.
Każde wypracowane rozwiązanie zostanie poddane szerokim konsultacjom, aby zachować najlepsze cechy wypracowane przez lata działalności DWD i jednocześnie dostosować do tworzonych obecnie założeń nowoczesnej szkoły.
W trosce nie tylko o dobrostan dzieci, młodzieży i nauczycieli zatrudnionych w DWD, ale także z myślą o racjonalnym gospodarowaniu środkami publicznymi, wydaje się, że zmiany są niezbędne, gdyż nadal do Ministerstwa Edukacji Narodowej wpływają pisma z prośbą o wyjaśnienia lub doprecyzowanie przepisów.
W najbliższym czasie planujemy zorganizowanie w Ministerstwie Edukacji Narodowej kolejnego spotkania z dyrektorami DWD w celu wysłuchania propozycji zmian.
Odnosząc się do kwestii finansowania placówek – w podziale części oświatowej subwencji ogólnej na rok 2024 do naliczenia środków na wychowanków DWD przyjęto dane średnioroczne za okres od 1 września 2022 r. do 31 sierpnia 2023 r., tj. z uwzględnieniem przerwy zimowej i wakacji.
1 października Sejm uchwalił ustawę o dochodach jednostek samorządu terytorialnego. W 2025 r. dochody JST wzrosną o 24,8 mld zł w stosunku do obowiązującego systemu. W zakresie finansowania zadań oświatowych ustawa przewiduje, że dla samorządów będą w 2025 r. naliczane kwoty potrzeb oświatowych zamiast wcześniej naliczanych środków w ramach subwencji oświatowej i tzw. dotacji przedszkolnej.
Zgodnie z projektem ustawy łączna kwota potrzeb oświatowych w 2025 r. wyniesie 102.652 mln zł i jest ona wyższa w stosunku do sumy kwot części oświatowej subwencji ogólnej zaplanowanej w ustawie budżetowej na rok 2024 i kwoty dotacji celowej na dofinansowanie zadań w zakresie wychowania przedszkolnego (razem 92.174 mln zł) o 10.478 mln zł, tj. o 11,4%.
Zasady dotyczące sposobu podziału kwoty potrzeb oświatowych dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2025, w tym w zakresie wychowanków DWD zostaną przedstawione w projekcie rozporządzenia w sprawie sposobu podziału kwoty potrzeb oświatowych dla jednostek samorządu terytorialnego w 2025 r.
Z poważaniem
Z upoważnienia Ministra Edukacji
Paulina Piechna-Więckiewicz
Podsekretarz Stanu
[1] art. 2 pkt 8 ustawy z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2024 r. poz. 737).
[2] § 71 rozporządzenia Ministra Edukacji Nauki z dnia 30 marca 2023 r. w sprawie niektórych publicznych placówek (Dz. U. poz. 651).
[3] Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 11 maja 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. poz. 938).
Miasta w tym piśmie: KrosnoWarszawa
Pismo na sejm.gov.pl (otwiera się w nowej karcie)
Szczegóły pisma
- Wysłano
- 25.09.2024
- Wysłano do adresata
- minister edukacji: 25.09.2024
Skąd są te dane?
Źródło: System Informacyjny Sejmu, stan danych: 05.10.2026 16:05
Zdjęcie: fot. Kancelaria Sejmu
