Interpelacja nr 19765

Szanowna Pani Minister!

W moich rozmowach z dyrektorami szkół przewija się wątek związany z trudnościami w zatrudnianiu pielęgniarek, szczególnie w dużych placówkach. Zgodnie z ustawą z dnia 12 kwietnia 2019 r. o opiece zdrowotnej nad uczniami:

Art. 3. 1. Profilaktyczną opiekę zdrowotną nad uczniami w szkole sprawują pielęgniarka środowiska nauczania i wychowania albo higienistka szkolna.

Art. 5. 1. Pielęgniarka środowiska nauczania i wychowania to pielęgniarka, która:

1) posiada tytuł zawodowy magistra pielęgniarstwa lub

2) posiada tytuł specjalisty w dziedzinie pielęgniarstwa środowiska nauczania i wychowania, lub

3) ukończyła kurs kwalifikacyjny w dziedzinie pielęgniarstwa środowiska nauczania i wychowania, lub

4) posiada tytuł specjalisty w dziedzinie pielęgniarstwa rodzinnego lub pediatrycznego zdobyty po ukończeniu szkolenia specjalizacyjnego rozpoczętego po dniu 23 sierpnia 2015 r., lub

5) odbywa szkolenie specjalizacyjne w dziedzinie pielęgniarstwa rodzinnego lub pediatrycznego

- z którą Narodowy Fundusz Zdrowia zawarł umowę o udzielanie świadczeń opieki zdrowotnej albo która jest zatrudniona lub wykonuje zawód u świadczeniodawcy, z którym Narodowy Fundusz Zdrowia zawarł umowę o udzielanie świadczeń opieki zdrowotnej, realizująca opiekę zdrowotną nad uczniami w szkołach.

2. Pielęgniarką środowiska nauczania i wychowania może być również:

1) pielęgniarka, która posiada tytuł specjalisty w dziedzinie pielęgniarstwa rodzinnego lub pediatrycznego uzyskany po ukończeniu szkolenia specjalizacyjnego rozpoczętego przed dniem 23 sierpnia 2015 r., lub

2) położna, która ukończyła kurs kwalifikacyjny w dziedzinie pielęgniarstwa środowiska nauczania i wychowania albo równoważny oraz posiada co najmniej pięcioletni staż pracy w środowisku nauczania i wychowania.

Dziś wciąż mierzymy się z niedostateczną liczbą pielęgniarek i mimo że jest coraz więcej chętnych na ten kierunek studiów, luka pokoleniowa dalej istnieje i musi minąć jeszcze kilka lat, zanim liczba osób w zawodzie odczuwalnie się zwiększy. Dodatkowo dane Naczelnej Izby Pielęgniarek i Położnych dotyczące liczby pielęgniarek posiadających określone stopnie wykształcenia na koniec 2025 roku wskazują, że ponad 60% z nich posiada wykształcenie średnie. To znaczny odsetek. Dlatego być może rozwiązaniem problemu braku odpowiedniej liczby pielęgniarek w szkołach byłaby modyfikacja wymagań, tak by także osoby z wykształceniem średnim lub posiadające tytuł licencjata mogły nimi pozostawać, bez jednoczesnej konieczności odbywania wymaganych ustawowo kursów i szkoleń.

Mając na uwadze powyższe uprzejmie proszę Panią Minister o ustosunkowanie się do przedstawionej kwestii i udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:

Czy ministerstwo otrzymuje informacje ze szkół dotyczące trudności w zatrudnianiu pielęgniarek szkolnych? Jeśli tak, co stanowi największą przeszkodę w tym obszarze?

Czy ministerstwo posiada dane, w ilu szkołach nie ma dziś ani pielęgniarki szkolnej, ani higienistki szkolnej? Jeśli tak, proszę o przedstawienie tych danych z podziałem na województwa.

Czy istnieje możliwość, aby dokonać modyfikacji wymagań, tak by także osoby z wykształceniem średnim lub posiadające tytuł licencjata mogły zostać pielęgniarkami szkolnymi, bez jednoczesnej konieczności odbywania wymaganych ustawowo kursów i szkoleń? Jeśli nie, dlaczego?

Czy ministerstwo planuje podjąć jakieś inne działania w przedmiotowym obszarze? Jeśli tak, jakie?

Z wyrazami szacunku

Posłanka Katarzyna Osos