Interpelacja nr 18835
Interpelacja w sprawie poprawy funkcjonowania procedury wglądu do prac egzaminacyjnych oraz odwołań od wyników egzaminu maturalnego
Interpelacjaz odpowiedziąwpłynęło 23.07.2026
Treść
Szanowna Pani Minister,
do mojego biura poselskiego docierają liczne sygnały od absolwentów szkół ponadpodstawowych oraz ich rodzin dotyczące problemów związanych z procedurą wglądu do ocenionych prac maturalnych i możliwością skutecznego odwołania się od uzyskanych wyników.
W części przypadków terminy wyznaczane przez okręgowe komisje egzaminacyjne przypadają wiele tygodni po złożeniu wniosku, co może uniemożliwiać uczniom skuteczne wykorzystanie procedury odwoławczej w czasie trwania rekrutacji na studia.
Sytuacja ta budzi szczególne obawy, ponieważ nawet pozytywna weryfikacja i przyznanie dodatkowych punktów mogą nie przynieść oczekiwanego skutku, jeżeli nastąpi już po zakończeniu kluczowych etapów rekrutacji akademickiej. Tym samym procedura, która w założeniu ma chronić prawa absolwentów, może w praktyce nie spełniać swojej funkcji. Należy podkreślić, że możliwość sprawdzenia prawidłowości oceny pracy egzaminacyjnej jest ważnym elementem zaufania obywateli do systemu edukacji. Maturzyści powinni mieć pewność, że wynik egzaminu został ustalony w sposób rzetelny, a ewentualne błędy mogą zostać wykryte i skorygowane w odpowiednim czasie.
Jednocześnie należy mieć na uwadze, że rosnąca liczba wniosków o wgląd w prace egzaminacyjne może wskazywać na potrzebę systemowego usprawnienia oraz zwiększenia możliwości organizacyjnych okręgowych komisji egzaminacyjnych.
W związku z powyższym zwracam się z uprzejmą prośbą o odpowiedź na następujące pytania:
1. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej analizuje obecnie funkcjonowanie procedury wglądu do prac maturalnych oraz składania odwołań od wyników egzaminu dojrzałości?
2. Czy planowane są zmiany organizacyjne lub legislacyjne, które umożliwią maturzystom uzyskanie wglądu do swoich prac w terminie pozwalającym na skuteczne wykorzystanie procedury odwoławczej przed zakończeniem rekrutacji na studia?
3. Czy ministerstwo rozważa wprowadzenie rozwiązań cyfrowych, które mogłyby usprawnić dostęp absolwentów do ocenionych prac oraz przyspieszyć proces ich weryfikacji?
4. Jakie działania podejmowane są w celu zapewnienia odpowiedniej liczby egzaminatorów oraz sprawnej obsługi zwiększającej się liczby wniosków o wgląd i ponowne sprawdzenie prac?
5. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej prowadzi analizę zasadności zmian w systemie oceniania egzaminów zewnętrznych w kierunku zwiększenia transparentności i jednolitości stosowanych kryteriów?
Uprzejmie proszę o przedstawienie stanowiska ministerstwa oraz informacji dotyczących planowanych działań mających na celu usprawnienie procedur związanych z egzaminem maturalnym i zapewnienie absolwentom realnej możliwości skorzystania z przysługujących im praw.
Z wyrazami szacunku
Karolina Pawliczak
Posłanka na Sejm RP
Odpowiedzi
Sekretarz stanu Katarzyna Lubnauer, 12.08.2026
Odpowiedź na interpelację nr 18835
w sprawie poprawy funkcjonowania procedury wglądu do prac egzaminacyjnych oraz odwołań od wyników egzaminu maturalnego
Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Katarzyna Lubnauer
Warszawa, 12-08-2026
Szanowna Pani Posłanko,
w związku z Pani interpelacją z 29 lipca 2026 r. w sprawie poprawy funkcjonowania procedury wglądu do prac egzaminacyjnych oraz odwołań od wyników egzaminu maturalnego, uprzejmie proszę o przyjęcie poniższych wyjaśnień.
Zasady przeprowadzania egzaminu maturalnego regulują przepisy ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty[1] oraz rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 sierpnia 2022 r. w sprawie egzaminu maturalnego[2].
Do zadań okręgowych komisji egzaminacyjnych należy m.in. przeprowadzanie egzaminów zewnętrznych[3], w tym organizowanie i przeprowadzanie wglądów do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej. Zgodnie bowiem z przepisami ustawy o systemie oświaty, absolwent ma prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej, w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, w terminie 6 miesięcy[4] od dnia wydania przez okręgową komisję egzaminacyjną świadectwa dojrzałości[5]. Po dokonaniu wglądu absolwent może zwrócić się do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej z wnioskiem o weryfikację sumy punktów. Cała procedura dotycząca wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej oraz weryfikacji sumy punktów została określona w art. 44zzz ustawy o systemie oświaty.
Dyrektorzy okręgowych komisji egzaminacyjnych są zobowiązani wszystkim zdającym, którzy złożyli wiosek, udostępnić do wglądu sprawdzoną i ocenioną pracę egzaminacyjną. Są także zobowiązani do przygotowania odpowiednich stanowisk, przy których możliwe będzie dokonywanie wglądu do prac, oraz wyznaczenia pracowników nadzorujących przeprowadzanie wglądów. Szczegółowa, ujednolicona procedura regulująca wglądy do prac egzaminacyjnych w poszczególnych komisjach egzaminacyjnych została opracowana przez Centralną Komisję Egzaminacyjną i opublikowana w Informacji o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego w 2026 r [6]. (sekcja 15.5).
Podczas dokonywania wglądu, absolwentowi, a w przypadku niepełnoletniego absolwenta – jego rodzicom, zapewnia się możliwość zapoznania się z zasadami oceniania rozwiązań zadań egzaminacyjnych[7]. Ponadto podczas dokonywania wglądu, absolwent, a w przypadku niepełnoletniego absolwenta – jego rodzice, mogą sporządzać notatki i wykonywać fotografie pracy egzaminacyjnej[8].
Natomiast zgodnie z § 55 ust. 1 rozporządzenia w sprawie egzaminu maturalnego, prace egzaminacyjne absolwentów, w tym zeszyty zadań egzaminacyjnych, karty odpowiedzi, karty rozwiązań zadań egzaminacyjnych oraz informatyczne nośniki danych przechowuje dana okręgowa komisja egzaminacyjna i co do zasady, tylko w jej siedzibie można je udostępniać, w wyznaczonym przez dyrektora komisji czasie. Okręgowe komisje egzaminacyjne nie przesyłają prac egzaminacyjnych ani ich skanów czy kserokopii zdającym.
Terminy wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej są wyznaczane przez wszystkie okręgowe komisje egzaminacyjne w kolejności wpływu wniosków o wgląd, uwzględniając możliwości kadrowe, czasowe i lokalowe danej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Udostępnienie pracy do wglądu wiąże się bowiem z realnym nakładem pracy – przygotowaniem dokumentacji, weryfikacją tożsamości wnioskującego, zapewnieniem obecności upoważnionej osoby nadzorującej wgląd oraz zabezpieczeniem oryginału pracy przed uszkodzeniem czy nieuprawnioną ingerencją.
Z informacji otrzymanych z Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, sprawującej nadzór nad okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi, wynika, że z roku na rok liczba wniosków o wgląd do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej egzaminu maturalnego rośnie. Pomiędzy rokiem 2022 a 2024 liczba ta wzrosła z 40 278 do 55 178, a więc o ponad 35%. W 2025 r. liczba wniosków była jeszcze większa (80 609 wniosków). Jednocześnie z wglądami do prac egzaminu maturalnego przeprowadzane są również wglądy do prac egzaminu ósmoklasisty.
Dyrektorzy okręgowych komisji egzaminacyjnych podejmują wszelkie możliwe działania, aby wglądy oraz weryfikacja sumy punktów przebiegały tak szybko i sprawnie, jak to możliwe (działania te obejmują m.in. wynajmowanie dodatkowych pomieszczeń, w których są przeprowadzane wglądy, wydłużanie czasu pracy komisji w dni powszednie, przeprowadzanie wglądów również w soboty, angażowanie do współpracy w zakresie organizowania i przeprowadzania wglądów dodatkowych osób, zatrudnionych na umowach cywilnoprawnych). Jednak wzrost liczby wniosków o wgląd już w 2025 r. powodował, że w części okręgowych komisji egzaminacyjnych w przypadku wniosków złożonych po 15 lipca termin wglądu był wyznaczany nawet na wrzesień, pomimo tego, że każdego dnia – pomiędzy 4 a 25 lipca – w okręgowych komisjach egzaminacyjnych przeprowadzanych było średnio 360 wglądów (od 203 w Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łomży do 662 w Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie). Znaczny wzrost liczby wniosków o wgląd skutkuje koniecznością wyznaczania tych terminów nie tylko w sierpniu, ale również we wrześniu albo w październiku. Okręgowe komisje egzaminacyjne na bieżąco monitorują harmonogram wglądów i w przypadku rezygnacji zdającego z wglądu i poinformowaniu o tym danej komisji – na wgląd zapraszana jest kolejna osoba z listy oczekujących.
Warto również zauważyć, że zgodnie z art. 70 ust. 2 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce[9], uczelnia uwzględnia możliwość przeprowadzenia rekrutacji uzupełniającej dla osób, które ubiegały się o przyjęcie na studia pierwszego stopnia lub jednolite studia magisterskie na danym kierunku studiów na rok akademicki, na który prowadzona jest rekrutacja, oraz których wynik egzaminu maturalnego z danego przedmiotu lub przedmiotów został podwyższony w wyniku weryfikacji sumy punktów lub odwołania, o którym mowa w art. 44zzz ustawy o systemie oświaty.
Ponadto należy wskazać, że od 2021 r. każdy zdający, który przystępuje do egzaminu maturalnego (ale również każdego innego egzaminu), może sprawdzić w systemie informatycznym nie tylko ogólną liczbę punktów, jaką uzyskał za rozwiązanie wszystkich zadań, ale również liczbę punktów, jaką uzyskał za rozwiązanie każdego zadania egzaminacyjnego.
Odnosząc się do zawartych w interpelacji postulatów Pani Posłanki, należy wziąć pod uwagę, że wszystkie prace egzaminacyjne, po sprawdzeniu i ocenieniu, są przekazywane do siedziby danej okręgowej komisji egzaminacyjnej, ponieważ w siedzibie okręgowej komisji egzaminacyjnej odbywa się skanowanie kart odpowiedzi, na których zdający zaznaczają wybrane rozwiązania zadań zamkniętych, a egzaminatorzy – liczbę punktów przyznanych za rozwiązanie każdego zadania otwartego. W miastach, w których mają siedziby poszczególne okręgowe komisje egzaminacyjne, zlokalizowane są również archiwa, w których przechowywane są prace.
Przeprowadzanie wglądów w siedzibie okręgowej komisji egzaminacyjnej jest –z perspektywy organizacji wglądów – rozwiązaniem optymalnym, ponieważ tylko w siedzibie danej komisji możliwe jest zapewnienie odpowiedniej liczby osób (pracowników) do obsługi wglądów, zapewnienie możliwości konsultacji z ekspertem z danego przedmiotu, jeżeli jest w okręgowej komisji egzaminacyjnej zatrudniony, odpowiednio sprawne pozyskiwanie prac z archiwum przed udostępnieniem ich do wglądu przez zdającego.
Liczba prac sprawdzanych i ocenianych przez egzaminatorów egzaminu maturalnego każdego roku wynosi około 1,5 mln, a egzamin maturalny jest przeprowadzany każdego roku w około 6 000 szkół ponadpodstawowych. Na przestrzeni lat Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne wielokrotnie analizowały możliwość przeprowadzania wglądów poza siedzibą danej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Rozwiązanie takie zostało wprowadzone w przypadku zdających z niepełnosprawnościami, którzy mają trudności w przemieszczaniu się. W przypadku tych osób, po otrzymaniu stosownego wniosku, dyrektorzy okręgowych komisji egzaminacyjnych jako miejsce wglądu wyznaczają miejsce położone możliwie najbliżej miejsca zamieszkania takiej osoby, np. siedzibę kuratorium oświaty albo zamiejscowego ośrodka kuratorium. Przypadków takich jest jednak niewiele, zatem nie stanowią one problemów logistycznych.
Warto również zwrócić uwagę, że egzamin maturalny to nie tylko sesja majowa, ale również sesja sierpniowa. Dla przykładu raz jeszcze podać należy, że w 2025 r. do wszystkich okręgowych komisji egzaminacyjnych wpłynęło 80 609 wniosków o wgląd do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminu maturalnego (formuła 2015 i 2023) w sesji głównej, dodatkowej i poprawkowej. Oprócz egzaminu maturalnego jest również, w zakresie dotyczącym kształcenia ogólnego, egzamin ósmoklasisty – 15 594 wniosków o wgląd w 2025 r. Nie należy zapominać też o egzaminach z zakresu kształcenia zawodowego czy egzaminach eksternistycznych.
Przedstawiając powyższe, uprzejmie informuję Panią Posłankę, że biorąc pod uwagę wzrost w ostatnich latach liczby wniosków o wgląd do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej, Ministerstwo Edukacji Narodowej – we współpracy z Centralną Komisją Egzaminacyjną i okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi, analizuje pod względem prawnym, techniczno-organizacyjnym i finansowym możliwości wprowadzenia w kolejnych latach zmian dotyczących zasad organizowania i przeprowadzania wglądu w okręgowych komisjach egzaminacyjnych. Wiąże się to zwłaszcza z prowadzonymi pracami nad platformą, za pomocą której będą mogły być przetwarzane i udostępniane prace egzaminacyjnych przy wykorzystaniu systemu ZIU.
Odnosząc się do podniesionej przez Panią Posłankę kwestii zmiany w systemie oceniania egzaminów zewnętrznych w kierunku zwiększenia transparentności i jednolitości stosowanych kryteriów należy wyjaśnić, że wszystkie działania systemu egzaminów zewnętrznych są w pełni transparentne, a stosowane zasady oceniania jednolite w całym kraju. Wszystkie zasady oceniania zadań są ogłaszane w informatorach o egzaminie maturalnym z poszczególnych przedmiotów[10], publikowanych na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej[11].
Warto również zauważyć, że od 2021 r. Centralna Komisja Egzaminacyjna siedmiokrotnie udostępniła materiały do przeprowadzenia egzaminów próbnych albo testów diagnostycznych w zakresie wybranych albo wszystkich przedmiotów egzaminacyjnych. Do wszystkich tych materiałów opracowane zostały zasady oceniania, które również udostępniono na stronie internatowej CKE. Na stronie tej dostępne są także zasady oceniania rozwiązań zadań dla każdego arkusza egzaminacyjnego wykorzystanego do przeprowadzenia egzaminu maturalnego w latach 2023-2026.
Podkreślić także należy, że wszystkie prace egzaminacyjne są sprawdzane przez osoby, które ukończyły szkolenie w zakresie stosowania zasad oceniania obowiązujących na egzaminie maturalnym od 2023 r., a dodatkowo każdy egzaminator uczestniczy w szkoleniu przed przystąpieniem do sprawdzania prac egzaminacyjnych w danym roku w danym terminie przeprowadzenia egzaminu maturalnego. Działania Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych w zakresie oceniania są ujednolicone i transparentne, a praca egzaminatorów na bieżąco monitorowana. Z uwagi na przyjęte rozwiązania, obecnie w Ministerstwie Edukacji Narodowej nie planuje się wprowadzania zmian w przedmiotowym zakresie.
Z wyrazami szacunku
Z upoważnienia Ministra Edukacji
Katarzyna Lubnauer
Sekretarz Stanu
[1] Dz. U. z 2025 r. poz. 881, z późn. zm. – dalej: ustawa o systemie oświaty.
[2] Dz. U. z 2024 r. poz. 302, z późn. zm. – dalej: rozporządzenie w sprawie egzaminu maturalnego.
[3] Art. 9c ust. 2 pkt 1 ustawy o systemie oświaty.
[4] Zgodnie z § 55 ust. 1 rozporządzenia w sprawie egzaminu maturalnego prace egzaminacyjne absolwentów przechowuje okręgowa komisja egzaminacyjna przez okres 6 miesięcy, licząc od dnia przekazania szkołom świadectw dojrzałości, aneksów do świadectw dojrzałości i zaświadczeń o wynikach egzaminu maturalnego.
[5] Zgodnie z art. 44zzz ust. 1 ustawy o systemie oświaty.
[6] https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_MATURALNY_OD_2015/Komunikaty/2026/komunikaty/20251010%20EM%202026%20Informacja%20Aktualizacja.pdf
[7] Zgodnie z art. 44zzz ust. 2 ustawy o systemie oświaty.
[8] Zgodnie z art. 44zzz ust. 2a ustawy o systemie oświaty.
[9] Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
[10] Informatory, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 3 ustawy o systemie oświaty.
[11] https://cke.gov.pl/egzamin-maturalny/egzamin-maturalny-w-formule-2023/informatory/ (Formuła 2023)
Miasta w tym piśmie: KrakówWarszawaŁomża
Pismo na sejm.gov.pl (otwiera się w nowej karcie)
Szczegóły pisma
- Wysłano
- 29.07.2026
- Wysłano do adresata
- minister edukacji: 29.07.2026
Skąd są te dane?
Źródło: System Informacyjny Sejmu, stan danych: 28.09.2026 22:35
Zdjęcie: fot. Kancelaria Sejmu
