Przejdź do treści
19°CPowietrze: bardzo dobre Wisła: 124 cm bez zmian poniedziałek, 5 października 2026 · imieniny: Apolinarego, Placyda wschód 06:52 · zachód 18:14
reklama
Sprawy w Sejmie

Interpelacja nr 16007

Interpelacja w sprawie liczby wakatów nauczycielskich w polskich szkołach

Interpelacjaz odpowiedziąwpłynęło 15.03.2026

Autor

Adresat: minister edukacji

Treść

Szanowna Pani Minister,

jednym z najczęściej wskazywanych wyzwań polskiego systemu edukacji jest niedobór kadry nauczycielskiej w niektórych przedmiotach oraz regionach kraju. W ostatnich latach w debacie publicznej pojawiały się informacje dotyczące rosnącej liczby wakatów nauczycielskich, w szczególności w takich dziedzinach jak matematyka, fizyka, informatyka czy języki obce. Braki kadrowe w szkołach mogą mieć bezpośredni wpływ na jakość procesu kształcenia oraz na organizację pracy szkół. W związku z powyższym zasadne jest uzyskanie szczegółowych informacji dotyczących skali tego zjawiska.

W związku z powyższym zwracam się z uprzejmą prośbą o odpowiedzi na poniższe pytania:

Ile wakatów nauczycielskich odnotowano w polskich szkołach w latach 2023-2026?

W których województwach liczba wakatów jest największa?

Jakie przedmioty szkolne charakteryzują się największym niedoborem nauczycieli?

Jak zmieniała się liczba nauczycieli pracujących w szkołach w ostatnich latach?

Ilu nauczycieli odeszło z zawodu w latach 2023-2026?

Czy ministerstwo prowadzi analizy dotyczące przyczyn niedoboru nauczycieli w szkołach?

Jakie działania podejmowane są w celu zwiększenia liczby osób podejmujących pracę w zawodzie nauczyciela?

Czy planowane są rozwiązania mające na celu zwiększenie atrakcyjności zawodu nauczyciela?

Z wyrazami szacunku

Olga Semeniuk-Patkowska
Poseł na Sejm RP

Odpowiedzi

Sekretarz stanu Henryk Kiepura, 08.04.2026

Odpowiedź na interpelację nr 16007

w sprawie liczby wakatów nauczycielskich w polskich szkołach

Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Henryk Kiepura

Warszawa, 08-04-2026

Szanowna Pani Poseł,

porównanie liczby wolnych miejsc pracy oraz etatów dla nauczycieli na przestrzeni ostatnich lat pokazuje, że liczba ta maleje. Liczbę wolnych miejsc pracy oraz etatów dla nauczycieli w szkołach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego oraz organy administracji rządowej na dzień 16 marca oraz 16 września od 2024 do 2026 r. przedstawia poniższa tabela.

2024 | 2025 | 2026

16 marca | Liczba wolnych miejsc pracy | 4 116 | 4 363 | 3 609

Liczba wolnych etatów | 2 840,69 | 3 014,65 | 2 637,32

16 września | Liczba wolnych miejsc pracy | 4 614 | 3 980

Liczba wolnych etatów | 2 980,71 | 2 599,7

W tabeli nie zostały uwzględnione dane za 2023 r., ponieważ w 2024 r. zmianie uległ sposób przedstawiania informacji o wolnych stanowiskach pracy dla nauczycieli na stronach kuratoriów oświaty, w związku z czym dane z 2023 r. mogłyby być nieporównywalne z danymi z kolejnych lat.

Problem braków kadrowych wśród nauczycieli istnieje przede wszystkim w dużych miastach. Na dzień 16 marca 2026 r. wakaty wykazane w województwie mazowieckim stanowią ponad 1/4 wszystkich wolnych miejsc pracy dla nauczycieli w Polsce, a w województwie mazowieckim prawie połowę (45%) stanowią wakaty w Warszawie. Poniższa tabela przedstawia 5 województw z najwyższą liczbą wolnych miejsc pracy dla nauczycieli.

Województwo | Liczba wolnych miejsc pracy | Liczba wolnych etatów | % liczby z całej Polski

MAZOWIECKIE | 993 | 782,86 | 28%

MAŁOPOLSKIE | 382 | 238,39 | 11%

DOLNOŚLĄSKIE | 362 | 271,97 | 10%

ŚLĄSKIE | 354 | 243,23 | 10%

POMORSKIE | 302 | 245,03 | 8%

Poniższa tabela przedstawia natomiast 10 przedmiotów/stanowisk z najwyższą liczbą wolnych miejsc pracy na dzień 16 marca 2026 r.

Przedmiot | Liczba wolnych miejsc pracy | Liczba wolnych etatów

Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami | 471 | 420,99

Wychowanie przedszkolne | 389 | 363,89

Matematyka | 309 | 255,49

Psycholog | 287 | 171,69

Język polski | 262 | 213,15

Język angielski | 199 | 129,6

Przedmioty zawodowe | 150 | 124,29

Edukacja wczesnoszkolna | 134 | 126,73

Pedagog specjalny | 102 | 60,85

Fizyka | 99 | 60,54

Największa liczba ofert pracy występuje na stanowisku nauczyciela współorganizującego kształcenie integracyjne oraz współorganizującego kształcenie uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, co może wynikać z faktu, że konieczność zatrudnienia takiego nauczyciela często pojawia się w trakcie roku szkolnego w związku z wydaniem orzeczenia dla ucznia. Uczniowie posiadający orzeczenia mogą również zmieniać miejsce nauczania, co również wiąże się z koniecznością zatrudnienia w nowej jednostce nauczyciela współorganizującego kształcenie.

Pomimo braków kadrowych w niektórych regionach Polski liczba nauczycieli zatrudnionych w zawodzie na przestrzeni ostatnich lat rośnie. W latach szkolnych 2023/2024 – 2025/2026, według danych na 30 września każdego z lat szkolnych, liczba nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego oraz właściwych ministrów kształtowała się następująco.

Rok szkolny | Liczba etatów

2023/2024 | 628 571,05

2024/2025 | 635 874,44

2025/2026 | 636 341,33

Ministerstwo Edukacji Narodowej nie dysponuje danymi na temat liczby nauczycieli odchodzących z zawodu. Natomiast liczbę nauczycieli, którzy odeszli z pracy z uwagi na przejście na emeryturę, rentę lub nauczycielskie świadczenie kompensacyjne, przedstawia poniższa tabela.

Rok szkolny | Liczba etatów

2023/2024 | 7 954,11

2024/2025 | 6 006,53

2025/2026 | 3 676,58

Jednocześnie uprzejmie wyjaśniam, że godne warunki pracy nauczycieli oraz zwiększenie atrakcyjności tego zawodu stanowią jeden z priorytetów polityki oświatowej państwa, czego dowodem są dokonane i podejmowane przez Ministerstwo działania. W 2024 r. miał miejsce wysoki, w niespotykanej dotąd skali 30 i 33%, wzrost wynagrodzeń nauczycieli, który pozwolił przywrócić odpowiedni dla tej grupy zawodowej poziom płac w relacji do wskaźników makroekonomicznych. Podwyżki wynagrodzeń w latach 2025 oraz 2026 (odpowiednio 5 % i 3 %) uwzględniają aktualne uwarunkowania budżetowe związane z koniecznością wdrożenia mechanizmów nadmiernego deficytu. Od 1 stycznia 2026 r. średnie wynagrodzenie nauczycieli początkujących względem stanu z 2023 r. jest wyższe o 44 %, a wynagrodzenia nauczycieli mianowanych i dyplomowanych są wyższe o 41 %, niż w 2023 r.

Jednocześnie, mając na względzie konieczność wzmocnienia ekonomicznego nauczycieli, ustawą z dnia 25 lipca 2025 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1160), wprowadzono szereg korzystnych dla nauczycieli zmian. Do najważniejszych z nich należą:

podwyższenie nagrody jubileuszowej za 40 lat pracy z 250 do 300% wynagrodzenia miesięcznego oraz wprowadzenie nagrody jubileuszowej za 45 lat pracy w wysokości 400% wynagrodzenia miesięcznego,

podwyższenie wysokości odpraw w związku z przejściem na emeryturę, rentę z tytułu niezdolności do pracy lub nauczycielskie świadczenie kompensacyjne,

ujednolicenie tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nauczycieli praktycznej nauki zawodu z tygodniowym obowiązkowym wymiarem godzin zajęć nauczycieli teoretycznych przedmiotów zawodowych – 18 godzin tygodniowo,

skrócenie okresu zatrudnienia nauczyciela rozpoczynającego pracę w szkole na podstawie umowy o pracę na czas określony do jednego roku szkolnego,

poszerzenie grupy nauczycieli uprawnionych do nauczycielskiego świadczenia kompensacyjnego,

uregulowanie przypadków, w których nauczyciel zachowuje albo traci prawo do wynagrodzenia za przydzielone, ale niezrealizowane godziny ponadwymiarowe;

skrócenie okresu zatrudnienia nauczyciela rozpoczynającego pracę w szkole, na podstawie umowy o pracę na czas określony, do jednego roku szkolnego,

umożliwienie nauczycielom, którym do nabycia prawa do emerytury brakuje mniej niż rok, skorzystania z urlopu dla poratowania zdrowia na leczenie uzdrowiskowe lub rehabilitację uzdrowiskową,

uregulowanie kwestii ochrony przedemerytalnej nauczycieli,

wyeliminowanie przypadków przydzielania nauczycielom zastępstw za nieobecnych nauczycieli do realizacji w czasie, w którym powinni oni realizować zajęcia w ramach obowiązującego ich tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć,

umożliwienie przedłużenia powierzenia stanowiska dyrektora szkoły lub placówki na kolejny okres.

Ponadto ustawą z dnia 25 lipca 2025 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela (Dz. U. poz. 1189), zapewniono nauczycielom korzystniejsze warunki organizacji pracy, tj. przywrócono bardziej elastyczne zasady w zakresie czasu pracy przez odstąpienie od sztywnych regulacji dotyczących godzin dostępności nauczycieli w przedszkolach, szkołach i placówkach oraz innych jednostkach organizacyjnych.

Ustawą z dnia z dnia 21 listopada 2025 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela (Dz. U. poz. 1849) przyznano nauczycielom prawo do wynagrodzenia za niezrealizowane godziny ponadwymiarowe w każdym przypadku, gdy niezrealizowanie przez nauczyciela przydzielonych mu godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych nastąpiło z przyczyn niedotyczących nauczyciela, a nauczyciel był gotów do realizacji tych zajęć.

Wszystkie wymienione zmiany mają na celu zachęcenie nauczycieli do podejmowania pracy w oświacie i zredukowanie problemu braków kadrowych w szkołach. Jednocześnie w resorcie edukacji są kontynuowane prace nad oczekiwanymi zmianami pragmatyki zawodowej nauczycieli ukierunkowanymi na poprawę warunków pracy nauczycieli i zwiększenie atrakcyjności zawodu nauczyciela.

Z wyrazami szacunku

Z upoważnienia Ministra Edukacji
Henryk Kiepura
Sekretarz Stanu

Miasta w tym piśmie: Warszawa

Pismo na sejm.gov.pl (otwiera się w nowej karcie)

Szczegóły pisma

Wysłano
18.03.2026
Wysłano do adresata
minister edukacji: 18.03.2026
Skąd są te dane?

Źródło: System Informacyjny Sejmu, stan danych: 05.10.2026 16:35

Zdjęcie: fot. Kancelaria Sejmu