Interpelacja nr 13862
Interpelacja w sprawie niewłaściwej struktury szkolenia w polskim pływaniu oraz braku skutecznej współpracy szkół z klubami sportowymi
Interpelacjaz odpowiedziąwpłynęło 27.11.2025
Treść
Szanowna Pani Minister, Szanowny Panie Ministrze,
od wielu lat środowisko pływackie alarmuje, że pomimo ogromnego potencjału młodzieży oraz rozbudowanej sieci szkół sportowych system szkolenia pływaków w Polsce nie przynosi oczekiwanych efektów. W ostatnich dekadach Polska zdobyła jedynie sześć olimpijskich medali w pływaniu – przez zaledwie czterech zawodników – co wskazuje na głęboką nieskuteczność obecnego modelu.
Z analiz trenerów i ekspertów wynika, że przyczyną problemu nie jest brak talentów, lecz rozproszona, archaiczna struktura szkoleniowa oraz brak faktycznej współpracy szkół z klubami sportowymi.
W praktyce wiele klas pływackich w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych funkcjonuje w oderwaniu od klubów sportowych mimo obowiązujących przepisów rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 27 marca 2017 r. (Dz. U. 2017 poz. 671, tekst jedn. Dz. U. 2020 poz. 2138). Odpowiedzialność za szkolenie jest rozmyta, co prowadzi do braku jednolitych standardów i niemożności egzekwowania jakości treningu.
W efekcie:
- uczniowie klas pływackich często nie uczestniczą w realnym współzawodnictwie sportowym,
- kluby nie mają wpływu na proces treningowy prowadzony przez nauczycieli-trenerów,
- szkoły nie są rozliczane z wyników sportowych, a system subwencji nie premiuje efektywności szkoleniowej,
- brak jest jednego podmiotu odpowiedzialnego za kontrolę realizacji programów zatwierdzonych przez ministra właściwego ds. kultury fizycznej.
Taki model utrwala patologie organizacyjne i przyczynia się do upadku mniejszych klubów, które nie mają dostępu do torów treningowych, środków finansowych ani wpływu na nabory. W rezultacie system zamiast wspierać oddolny rozwój talentów - degraduje go.
W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:
Jakie działania planują podjąć Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Sportu i Turystyki w celu zapewnienia realnej współpracy szkół sportowych z klubami pływackimi zgodnie z obowiązującym rozporządzeniem?
Czy rząd rozważa wprowadzenie jednolitego systemu nadzoru nad realizacją programów szkolenia sportowego w szkołach i oddziałach sportowych?
Czy istnieje plan stworzenia mechanizmu motywacyjnego dla szkół, który premiowałby rzeczywiste wyniki sportowe uczniów, a nie tylko liczebność klas sportowych?
Czy ministerstwa analizują możliwość wprowadzenia minimalnych standardów infrastrukturalnych i współpracy z klubami (np. wymóg zapewnienia dostępu do torów basenowych, udziału w zawodach)?
Czy przewidywane są kontrole dotyczące faktycznej realizacji umów o współpracy między szkołami a klubami sportowymi oraz wdrożenie mechanizmu sankcji w przypadku ich braku?
Z poważaniem
Małgorzata Niemczyk
Posłanka na Sejm RP
Odpowiedzi
Sekretarz stanu Katarzyna Lubnauer, 18.12.2025
Odpowiedź na interpelację nr 13862
w sprawie niewłaściwej struktury szkolenia w polskim pływaniu oraz braku skutecznej współpracy szkół z klubami sportowymi
Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Katarzyna Lubnauer
Warszawa, 18-12-2025
Szanowna Pani Posłanko,
warunki tworzenia, organizacji oraz działania oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego oraz warunki realizacji w ww. oddziałach i szkołach szkolenia sportowego - określono w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 marca 2017 r. w sprawie oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego (Dz. U. z 2020 r. poz. 2138, ze zm.). Powyższe rozporządzenie było procedowane w ścisłej współpracy i zostało podpisane w porozumieniu z Ministrem Sportu i Turystyki, na podstawie delegacji zawartej w art. 18 ust. 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 r. poz. 1143, ze zm.).
Zgodnie z przepisami przywołanego rozporządzenia, od roku szkolnego 2017/2018 w oddziałach i szkołach sportowych oraz mistrzostwa sportowego jest realizowane szkolenie sportowe na podstawie programów szkolenia sportowego opracowanych przez właściwy polski związek sportowy – zgodnie z załącznikiem do rozporządzenia i zatwierdzonych przez Ministra Sportu i Turystyki. Powyższa zmiana została wprowadzona na wniosek resortu sportu i w opinii Ministerstwa Edukacji Narodowej - przyczynia się do podwyższenia jakości realizowanego w szkołach szkolenia sportowego oraz do jego unifikacji (w danym sporcie) na terenie kraju.
Wśród zatwierdzonych dotychczas przez Ministra Sportu i Turystyki programów szkolenia sportowego znajduje się m.in. Program szkolenia opracowany przez Polski Związek Pływacki. Nadzór merytoryczny nad ww. programem sprawuje Polski Związek Pływacki i Ministerstwo Sportu i Turystyki. Stąd ewentualne wątpliwości merytoryczne związane z realizacją programów szkolenia sportowego w poszczególnych sportach opracowanych przez polskie związki sportowe (tu szkolenia sportowego w pływaniu), rozstrzyga minister właściwy do spraw sportu i turystyki oraz właściwy polski związek sportowy.
Jednocześnie uprzejmie informuję, że każdy organ administracji publicznej działa w zakresie i na zasadach ustalonych przepisami prawa. Prowadzenie szkół jest zadaniem własnym jednostek samorządu terytorialnego. Stąd, zapewnienie warunków działania szkoły, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki oraz wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do pełnej realizacji programów nauczania oraz wykonywania innych zadań statutowych - należy do zadań jednostek samorządu terytorialnego[1]. Minister Edukacji respektując konstytucyjny zakres zadań powierzonych organom administracji publicznej, nie ma podstaw do zarządzania mieniem komunalnym pozostającym w zasobach jednostek samorządu terytorialnego i oddanych w użytkowanie komunalnym jednostkom budżetowym (szkołom).
Podmiotami odpowiedzialnymi za zapewnienie zgodnej z obowiązującymi przepisami prawa realizacji szkolenia sportowego w oddziałach i szkołach sportowych oraz mistrzostwa sportowego - jest organ prowadzący szkołę oraz dyrektor szkoły, który sprawuje nadzór pedagogiczny nad zatrudnionym nauczycielem wychowania fizycznego, trenerem lub instruktorem - prowadzącymi zajęcia sportowe w ww. oddziałach i szkołach.
Należy podkreślić, że zgodnie z przepisami ww. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej, uczniowie uczęszczający do oddziałów i szkół sportowych/mistrzostwa sportowego, bez względu na realizowany sport - biorą udział we współzawodnictwie sportowym. Równocześnie, w przypadku oddziałów (szkół) mistrzostwa sportowego obowiązkowa jest realizacja szkolenia sportowego we współpracy z podmiotem (podmiotami) wymienionym w § 6 ust. 1 rozporządzenia, w tym np. klubem sportowym. Warunki współpracy powinny być określone w umowie zawartej między organem prowadzącym szkołę, a wybranym przez szkołę podmiotem.
Nadzór pedagogiczny nad dyrektorem szkoły, m.in. w zakresie realizacji szkolenia sportowego w oddziałach i szkołach sportowych oraz oddziałach i szkołach mistrzostwa sportowego – podstawowych i ponadpodstawowych, publicznych i niepublicznych, zgodnie z przepisami ustawy – Prawo oświatowe, sprawuje właściwy kurator oświaty. Nadzór ten polega na obserwowaniu, analizowaniu i ocenianiu przebiegu procesów kształcenia i wychowania oraz efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. Nadzorowi pedagogicznemu w zakresie realizacji szkolenia sportowego w oddziałach sportowych/mistrzostwa sportowego podlega m.in. kwestia określenia szczegółowych warunków współpracy szkoły z wybranym podmiotem, w ramach realizacji programu szkolenia sportowego.
W celu realizacji zadań w zakresie nadzoru pedagogicznego, minister właściwy do spraw oświaty i wychowania w szczególności: ustala podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa, w tym zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego, kontroluje sprawność i efektywność nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez kuratorów oświaty oraz przestrzeganie przepisów obowiązujących w tym zakresie.
Równocześnie uprzejmie informuję, że zgodnie z art. 26 ust. 1 ustawy z dnia 1 października 2024 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego (Dz. U. poz. 1572 z późn. zm.), potrzeby oświatowe wszystkich jednostek samorządu terytorialnego (JST) ustala się w wysokości łącznej kwoty potrzeb oświatowych, nie mniejszej niż ustalona w roku poprzedzającym rok budżetowy, skorygowanej w związku ze zmianą realizowanych zadań oświatowych. Art. 26 ust. 6 ustawy określa zakres zadań oświatowych, z uwzględnieniem których dokonuje się podziału potrzeb oświatowych (obecnie nie wymienia się wśród nich wyników sportowych uczniów).
W Systemie Informacji Oświatowej (SIO) nie gromadzi się obecnie szczegółowych wyników sportowych uczniów oddziałów sportowych/mistrzostwa sportowego. Dane zbierane przez ministra właściwego ds. kultury fizycznej w ramach badań populacyjnych „Sportowe Talenty” mają charakter ogólny i nie umożliwiają indywidualnej oceny wyników sportowych ani wykorzystania ich przy podziale łącznej kwoty potrzeb oświatowych.
Z wyrazami szacunku
Z upoważnienia Ministra Edukacji
Katarzyna Lubnauer
Sekretarz Stanu
[1] Art. 10 ust. 1 pkt 1 i 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 r. poz. 1143 z późn. zm.)
Sekretarz stanu Piotr Borys, 28.01.2026
Odpowiedź w pliku (PDF): i13862-o2.pdf (PDF)
Miasta w tym piśmie: Warszawa
Pismo na sejm.gov.pl (otwiera się w nowej karcie)
Szczegóły pisma
- Wysłano
- 02.12.2025
- Wysłano do adresata
- minister edukacji: 02.12.2025
- Wysłano do adresata
- minister sportu i turystyki: 02.12.2025
Skąd są te dane?
Źródło: System Informacyjny Sejmu, stan danych: 07.10.2026 17:05
Zdjęcie: fot. Kancelaria Sejmu
