Interpelacja nr 13377

Szanowny Panie Ministrze,

według informacji Ministerstwa Obrony Narodowej, w ostatnich dniach podjęto decyzję o wdrożeniu pilotażowego programu dla młodzieży z oddziałów przygotowania wojskowego - „OPW z dronem”, w ramach którego w 16 szkołach w całej Polsce (po jednej w województwie) mają być rozwijane kompetencje uczniów w zakresie obsługi bezzałogowych statków powietrznych (BSP). Biorąc pod uwagę zmieniające się uwarunkowania współczesnego pola walki oraz wnioski z trwającego konfliktu militarnego w Ukrainie, należy odnotować tę inicjatywę z uznaniem, bo wpisuje się ona w potrzebę budowania nowoczesnych zdolności obronnych zarówno w obszarze SZRP, jak i w obszarze wykorzystania BSP w środowisku cywilnym. Wydaje się, że zasadność budowania zdolności dronowych już na poziomie szkół ponadpodstawowych, tym bardziej realizujących programy OPW (oddziałów przygotowania wojskowego) nie podlega żadnym wątpliwościom i powinno być wdrożone bez jakiejkolwiek zwłoki, w jak najszybszym terminie oraz wśród jak największej liczby placówek oświatowych. Niestety, w obecnie wdrażanym pilotażowym programie MON - „OPW z dronem”, przy typowaniu szkół objętych programem, duże wątpliwości budzi transparentność przyjętych kryteriów oraz tryb wskazujący poszczególne szkoły do realizacji tego programu.

Jako posłanka województwa dolnośląskiego, jestem głęboko przekonana, że w kontekście wojny za naszą wschodnią granicą oraz wysokiego zagrożenia bezpieczeństwa całej wschodniej flanki NATO, wydaje się zasadne aby włączyć do programu „OPW z dronem” wszystkie placówki oświatowe realizujące już szkolenia w obszarze BSP, a tym bardziej posiadające obecnie w swojej strukturze klasy DRONowe. Uwzględnienie takich szkół w projekcie MON zdecydowanie zwiększyłoby prawdopodobieństwo osiągnięcia zaplanowanych celów szkoleniowych zarówno w obszarze ilościowym jak i jakościowym. Szkolenie w technologii dronów to inwestycja w zawód przyszłości. To nie tylko nauka pilotażu bezzałogowych statków powietrznych (BSP), ale także fascynująca przygoda z najnowszymi technologiami w jednej z najszybciej rozwijających się branż: technologii lotniczej i inżynierii. W związku z rosnącym zapotrzebowaniem na specjalistów w dziedzinie dronów, a także powołaniem nowych wojsk dronowych w Polsce, klasy o profilu operatora i technologii DRONowej będą gwarantowały przewagę na teatrze działań, jak też na rynku pracy.

Wobec powyższego, działając na podstawie art. 14 ust. 1 pkt 7 ustawy z dnia 9 maja 1996 r. o wykonywaniu mandatu posła i senatora (Dz. U. z 2024 r. poz. 907), proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:

Czy to prawda, że ograniczona liczba szkół (placówek oświatowych) włączona do pilotażowego programu MON - „OPW z dronem” wynika z braku środków finansowych dedykowanych na ten program?

Czy to prawda, że wyznaczone szkoły do realizacji tego programu nie mają żadnego doświadczenia w zakresie realizacji tej tematyki, nie posiadają kadry instruktorskiej dedykowanej do szkolenia uczestników, uczniów szkół, nie posiadają bazy szkoleniowej?

Czy to prawda, że zwiększenie liczby szkół realizujących program „OPW z dronem” planowana jest dopiero nie wcześniej niż za 2 lata?

Uwzględniając wnioski w zakresie skuteczności i zasadności użytkowania BSP na teatrze działań wojennych, zarówno w działaniach obronnych jak i podczas uderzeń kinetycznych i rozpoznawczych - czy nie byłoby zasadne, aby włączyć do programu „OPW z dronem” w trybie natychmiastowym wszystkich placówek, które posiadają już instruktorów, bazę szkoleniową i doświadczenia w zakresie realizacji szkolenia technologii DRONowej?

Z wyrazami szacunku

Mirosława Stachowiak-Różecka