Interpelacja nr 12224

W ostatnich latach obserwujemy systematyczny wzrost liczby studentów z zagranicy studiujących w polskich uczelniach wyższych, w tym również uczelniach publicznych finansowanych ze środków budżetowych. Zjawisko to niesie ze sobą wiele szans, ale też rodzi pytania dotyczące zasad równego dostępu do edukacji, transparentności rekrutacji oraz wpływu tego trendu na sytuację studentów krajowych.

Doceniam znaczenie umiędzynarodowienia polskiego szkolnictwa wyższego – zarówno z punktu widzenia budowania prestiżu uczelni, jak i wzmacniania pozycji Polski jako kraju przyjaznego nauce i współpracy międzynarodowej. Jednocześnie napływ dużej liczby cudzoziemców budzi wśród opinii publicznej wątpliwości dotyczące m.in. ograniczonej liczby miejsc na kierunkach medycznych czy technicznych oraz sposobu finansowania tych miejsc.

W związku z powyższym proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:

Jakie są aktualne dane dotyczące liczby studentów z zagranicy studiujących w polskich uczelniach publicznych – z podziałem na kraj pochodzenia, kierunek studiów oraz formę finansowania?

Jakie kryteria stosują uczelnie przy rekrutacji cudzoziemców – czy istnieją ujednolicone standardy krajowe?

Czy cudzoziemcy rekrutowani na studia niestacjonarne lub w języku angielskim uzyskują miejsce kosztem studentów krajowych, zwłaszcza na kierunkach o ograniczonym limicie miejsc?

Czy ministerstwo monitoruje wpływ umiędzynarodowienia uczelni na dostępność edukacji dla polskich obywateli – np. w kontekście uczelni medycznych i uczelni o strategicznym znaczeniu?

Czy są planowane działania legislacyjne lub organizacyjne w celu zrównoważenia interesu studentów krajowych z potrzebą umiędzynarodowienia polskiego szkolnictwa wyższego?

Z wyrazami szacunku

Marek Matuszewski
Poseł na Sejm RP