Interpelacja nr 10277

Szanowna Pani Minister,

eksperci wskazują, jak kluczowe znaczenie w terapii osoby z autyzmem ma szybkie wykrycie choroby i rozpoczęcie terapii. W poprzedniej interpelacji zwracałam uwagę na potrzebę wprowadzenia do bilansu dwulatka badania pod kątem spektrum autyzmu, o czym mówią specjaliści m.in. z Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego.

Inną istotną kwestią jest odpowiednie przygotowanie merytoryczne absolwentów specjalizacji pediatrycznej do diagnozy i leczenia osób w spektrum autyzmu. Obecnie program specjalizacji z pediatrii nie zawiera obowiązkowych zajęć dotyczących diagnozy, terapii i leczenia autyzmu. Skutkować to może niższym poziomem wykrywalności, a co za tym idzie skuteczności terapii.

W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:

1. Czy Ministerstwo Zdrowia planuje aktualizację programu specjalizacji pediatrycznej w kierunku uwzględnienia obowiązkowych treści dotyczących wczesnej diagnozy autyzmu?

2. Czy w ocenie Pani Minister aktualny system kształcenia lekarzy pediatrów zapewnia wystarczającą wiedzę i kompetencje w zakresie rozpoznawania i postępowania w przypadku podejrzenia autyzmu?

Z wyrazami szacunku

Lidia Czechak
Poseł na Sejm RP