Przejdź do treści
17°CPowietrze: bardzo dobre Wisła: 127 cm bez zmian czwartek, 1 października 2026 · imieniny: Danuty, Remigiusza wschód 06:44 · zachód 18:24
reklama
Sprawy w Sejmie

Interpelacja nr 6023

Interpelacja w sprawie akcji "Szlachetny Piątek" oraz programu "Szkoła Przyjazna Rodzinie"

Interpelacjaz odpowiedziąwpłynęło 05.11.2024

Autor

Adresat: minister edukacji

Treść

Szanowna Pani Minister,

w związku ze zorganizowaną akcją „Szlachetny Piątek” w polskich szkołach uprzejmie proszę o odpowiedź na poniższe pytania:

1. Jakie kroki podjęło ministerstwo w celu zapobiegania organizowaniu „Szlachetnego Piątku” (który ma charakter propagandowy i ideologiczny) w polskich szkołach?

2. Czy ministerstwo zamierza wprowadzić mechanizmy monitorujące (bądź wprowadziło) oraz sankcjonujące szkoły, które bez zgody rodziców i społeczności uczniowskiej przystępują do programu „Szkoła Przyjazna Rodzinie”?

3. Ile szkół (w podziale na województwa) przyłączyło się do akcji „Szlachetny Piątek” w podziale na lata szkolne od roku szkolnego 2018/2019 do 2024/2025?

4. Ile szkół (w podziale na województwa) przyłączyło się do akcji „Szkoła Przyjazna Rodzinie” w podziale na lata szkolne od roku szkolnego 2018/2019 do 2024/2025?

5. Jakie działania podejmie ministerstwo, aby chronić młodzież przed wpływami ideologicznymi w szkole?

Z poważaniem

Marcin Józefaciuk

Odpowiedzi

Podsekretarz stanu Paulina Piechna-Więckiewicz, 18.11.2024

Odpowiedź na interpelację nr 6023

w sprawie akcji "Szlachetny Piątek" oraz programu "Szkoła Przyjazna Rodzinie"

Odpowiadający: podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Paulina Piechna-Więckiewicz

Warszawa, 18-11-2024

Szanowny Panie Pośle,

uprzejmie informuję, że szkoły mają dużą autonomię w organizacji wydarzeń, uroczystości, inicjatyw, w tym tzw. „Szlachetnych Piątków” czy programu „Szkoła Przyjazna Rodzinie”.

Prawo do organizacji życia szkolnego, w tym organizowania działalności kulturalnej, zgodnie z potrzebami uczniów i możliwościami organizacyjnymi ma samorząd uczniowski, w porozumieniu z dyrektorem szkoły. Natomiast, działalność samorządu uczniowskiego nie może być sprzeczna ze statutem szkoły.

Szkoła realizuje również program wychowawczo-profilaktyczny, który obejmuje treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów oraz treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców.

Celem realizacji programu jest kształtowanie właściwych postaw uczniów i przyjaznego klimatu szkoły. Działania skierowane do uczniów powinny kształtować zasady współżycia społecznego, tolerancji, w szczególności poszanowanie godności drugiego człowieka oraz przestrzeganie praw ucznia.

Program wychowawczo-profilaktyczny uchwala rada rodziców w porozumieniu z radą pedagogiczną. W związku z tym, rodzice mają istotny wpływ na działania wychowawczo-profilaktyczne realizowane w szkole oraz na inne programy, projekty, przedsięwzięcia, inicjatywy.

Zgodnie z przepisami art. 86 ustawy - Prawo oświatowe[1] w szkole i placówce mogą działać, z wyjątkiem partii i organizacji politycznych, stowarzyszenia i inne organizacje, których celem statutowym jest działalność wychowawcza albo rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i innowacyjnej szkoły lub placówki.

Rodzice mają istotny wpływ na działania wychowawczo-profilaktyczne realizowane w szkole oraz na inne programy, projekty, przedsięwzięcia, inicjatywy, w tym te realizowane we współpracy z organizacjami pozarządowymi. Rodzice mogą zwrócić się z wnioskiem do Rady rodziców. Organ ten może występować do dyrektora i innych organów szkoły lub placówki, organu prowadzącego szkołę lub placówkę oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach szkoły lub placówki[2]. Sami uczniowie mogą poruszyć istotne dla nich kwestie z samorządem uczniowskim. Samorząd może przedstawiać radzie szkoły lub placówki, radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły lub placówki[3].

Podejmowane przez organizacje pozarządowe inicjatywy i działania wzmacniają przedsięwzięcia i pracę dydaktyczno-wychowawczą w szkołach i placówkach.

Ministerstwo Edukacji Narodowej nie gromadzi w Systemie Informacji Oświatowej danych liczbowych o szkołach realizujących akcje i programy z udziałem organizacji pozarządowych.

Z poważaniem

Z upoważnienia
Ministra Edukacji
Paulina Piechna-Więckiewicz
Podsekretarz Stanu

[1] art. 86 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2024 r. poz. 737, z późn. zm.).

[2] art. 84 ustawy - Prawo oświatowe.

[3] art. 85 ustawy - Prawo oświatowe.

Miasta w tym piśmie: Warszawa

Pismo na sejm.gov.pl (otwiera się w nowej karcie)

Szczegóły pisma

Wysłano
07.11.2024
Wysłano do adresata
minister edukacji: 07.11.2024
Skąd są te dane?

Źródło: System Informacyjny Sejmu, stan danych: 01.10.2026 12:05

Zdjęcie: fot. Kancelaria Sejmu