Przejdź do treści
12°CPowietrze: dostateczne Wisła: 127 cm opada niedziela, 4 października 2026 · imieniny: Rozalii, Franciszka wschód 06:50 · zachód 18:16
reklama
Sprawy w Sejmie

Interpelacja nr 2008

Interpelacja w sprawie planów MEN dotyczących zaprzestania finansowania szkół katolickich

Interpelacjaz odpowiedziąwpłynęło 12.03.2024

Autor

Adresat: minister edukacji

Treść

Szanowna Pani Minister!

W trakcie obrad Pomorskiej Rady Oświatowej w Gdańsku w marcu bieżącego roku zadeklarowała Pani, że katolickie szkoły w Polsce przestaną otrzymywać środki z budżetu państwa na nauczanie dzieci i młodzieży.

Jak opisują media, Pani wypowiedź dotyczyła szkół katolickich. Szkoły żydowskie, muzułmańskie, protestanckie miałyby nadal otrzymywać subwencję oświatową. Pozbawione jej miałyby być jedynie szkoły katolickie!

Wobec powyższego proszę Panią Minister o informację:

Czy rzeczywiście jako minister edukacji ma Pani plany pozbawienia szkół katolickich subwencji oświatowej? Jeśli tak, to dlaczego właśnie szkoły katolickie mają być dyskryminowane? Ile jest w Polsce szkół katolickich i ilu uczniów kształcą? Czy są wobec tych placówek jakiekolwiek zastrzeżenia? Czy poziom nauczania w tych szkołach jest wyższy niż w innych placówkach oświatowych w Polsce? Kiedy zapowiadana przez Panią zmiana miałaby wejść w życie?

Z poważaniem

Maria Koc
Poseł na Sejm RP

Odpowiedzi

Sekretarz stanu Henryk Kiepura, 02.04.2024

Odpowiedź na interpelację nr 2008

w sprawie planów MEN dotyczących zaprzestania finansowania szkół katolickich

Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Henryk Kiepura

Warszawa, 02-04-2024

Szanowna Pani Poseł,

część oświatowa subwencji ogólnej jest jednym z dochodów jednostek samorządu terytorialnego i przekazywana jest do poszczególnych gmin, powiatów i województw samorządowych z budżetu państwa przez ministra właściwego do spraw finansów publicznych. Sposób podziału subwencji oświatowej pomiędzy samorządy terytorialne określa algorytm, stanowiący załącznik do rozporządzenia ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego.

Algorytm podziału subwencji oświatowej uzależnia wysokość przyznawanych środków od skali i struktury realizowanych zadań, mierzonych liczbą uczniów i wychowanków, z uwzględnieniem stopni awansu zawodowego nauczycieli. Konstrukcja algorytmu opiera się na podstawowym założeniu, iż środki subwencyjne, dzielone są według kryteriów jednolitych i powszechnych, a zatem identycznych dla wszystkich jednostek samorządu terytorialnego.

W rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 8 grudnia 2023 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2024, określono zasady podziału, które nie uzależniają w żadnym stopniu sposobu finansowania od tego przez jaką organizację wyznaniową prowadzona jest szkoła lub placówka.

Biorąc pod uwagę powyższe, oznacza to że nie ma obecnie oraz nie jest planowane w przyszłości pozbawienie uczniów szkół katolickich subwencji oświatowej.

Szkoły i placówki wychowania przedszkolnego prowadzone przez osoby fizyczne lub osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego np. organizacje wyznaniowe otrzymują na każdego ucznia dotacje z budżetów jednostek samorządu terytorialnego. Uogólniając, w przypadku szkół kwota dotacji powiązana jest z kwotą subwencji oświatowej przewidzianej na danego ucznia szkoły tego samego typu bądź z kwotą wydatków bieżących przypadających na jednego ucznia szkoły samorządowej tego samego typu. Placówki wychowania przedszkolnego zaś dotowane są na każde dziecko w stosowniej kwocie odpowiadającej planowanym wydatkom bieżącym przypadającym na jedno dziecko w samorządowej placówce wychowania przedszkolnego.

Zbierana w systemie informacji oświatowej informacja o typie organu prowadzącego szkołę pozwala na wyodrębnienie szkół prowadzonych przez organizacje wyznaniowe. Nie jest jednak zbierana informacja o wyznaniu jakie reprezentuje dana organizacja, zatem nie ma możliwości dokładnego wyodrębnienia szkół prowadzonych tylko przez organizacje katolickie. Poniżej przestawiam dane dotyczące szkół prowadzonych przez organizacje wyznaniowe[1]:

Typ podmiotu | Publiczność | Liczba szkół | Liczba uczniów

Przedszkole | niepubliczna | 372 | 23 118

Przedszkole | publiczna | 88 | 8 041

Szkoła podstawowa | niepubliczna | 89 | 12 339

Szkoła podstawowa | publiczna | 77 | 21 408

Liceum ogólnokształcące | niepubliczna | 34 | 3 988

Liceum ogólnokształcące | publiczna | 58 | 13 895

Technikum | niepubliczna | 3 | 894

Technikum | publiczna | 6 | 1 267

Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy | niepubliczna | 9 | 192

Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy | publiczna | 1 | 18

Ogólnokształcąca szkoła muzyczna I stopnia | publiczna | 1 | 177

Ogólnokształcąca szkoła muzyczna II stopnia | niepubliczna | 1 | 20

Punkt przedszkolny | niepubliczna | 11 | 230

Branżowa szkoła I stopnia | niepubliczna | 12 | 433

Branżowa szkoła I stopnia | publiczna | 6 | 387

Branżowa szkoła II stopnia | niepubliczna | 1 | 6

Razem | 769 | 86 413

Z wyrazami szacunku

Z upoważnienia Ministra Edukacji
Henryk Kiepura
Sekretarz Stanu

[1] Dane na 30.09.2023 r., szkoły z pionem ogólnokształcącym, bez dorosłych, oddziały podstawowe i przygotowawcze. Do liczby szkół nie zostały zaliczone szkoły, które mają oddziały związanie organizacyjne w podmiotach leczniczych.

Miasta w tym piśmie: GdańskWarszawa

Pismo na sejm.gov.pl (otwiera się w nowej karcie)

Szczegóły pisma

Wysłano
15.03.2024
Wysłano do adresata
minister edukacji: 15.03.2024
Skąd są te dane?

Źródło: System Informacyjny Sejmu, stan danych: 04.10.2026 09:05

Zdjęcie: fot. Kancelaria Sejmu