Interpelacja nr 2008
Interpelacja w sprawie planów MEN dotyczących zaprzestania finansowania szkół katolickich
Interpelacjaz odpowiedziąwpłynęło 12.03.2024
Treść
Szanowna Pani Minister!
W trakcie obrad Pomorskiej Rady Oświatowej w Gdańsku w marcu bieżącego roku zadeklarowała Pani, że katolickie szkoły w Polsce przestaną otrzymywać środki z budżetu państwa na nauczanie dzieci i młodzieży.
Jak opisują media, Pani wypowiedź dotyczyła szkół katolickich. Szkoły żydowskie, muzułmańskie, protestanckie miałyby nadal otrzymywać subwencję oświatową. Pozbawione jej miałyby być jedynie szkoły katolickie!
Wobec powyższego proszę Panią Minister o informację:
Czy rzeczywiście jako minister edukacji ma Pani plany pozbawienia szkół katolickich subwencji oświatowej? Jeśli tak, to dlaczego właśnie szkoły katolickie mają być dyskryminowane? Ile jest w Polsce szkół katolickich i ilu uczniów kształcą? Czy są wobec tych placówek jakiekolwiek zastrzeżenia? Czy poziom nauczania w tych szkołach jest wyższy niż w innych placówkach oświatowych w Polsce? Kiedy zapowiadana przez Panią zmiana miałaby wejść w życie?
Z poważaniem
Maria Koc
Poseł na Sejm RP
Odpowiedzi
Sekretarz stanu Henryk Kiepura, 02.04.2024
Odpowiedź na interpelację nr 2008
w sprawie planów MEN dotyczących zaprzestania finansowania szkół katolickich
Odpowiadający: sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Henryk Kiepura
Warszawa, 02-04-2024
Szanowna Pani Poseł,
część oświatowa subwencji ogólnej jest jednym z dochodów jednostek samorządu terytorialnego i przekazywana jest do poszczególnych gmin, powiatów i województw samorządowych z budżetu państwa przez ministra właściwego do spraw finansów publicznych. Sposób podziału subwencji oświatowej pomiędzy samorządy terytorialne określa algorytm, stanowiący załącznik do rozporządzenia ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego.
Algorytm podziału subwencji oświatowej uzależnia wysokość przyznawanych środków od skali i struktury realizowanych zadań, mierzonych liczbą uczniów i wychowanków, z uwzględnieniem stopni awansu zawodowego nauczycieli. Konstrukcja algorytmu opiera się na podstawowym założeniu, iż środki subwencyjne, dzielone są według kryteriów jednolitych i powszechnych, a zatem identycznych dla wszystkich jednostek samorządu terytorialnego.
W rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 8 grudnia 2023 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2024, określono zasady podziału, które nie uzależniają w żadnym stopniu sposobu finansowania od tego przez jaką organizację wyznaniową prowadzona jest szkoła lub placówka.
Biorąc pod uwagę powyższe, oznacza to że nie ma obecnie oraz nie jest planowane w przyszłości pozbawienie uczniów szkół katolickich subwencji oświatowej.
Szkoły i placówki wychowania przedszkolnego prowadzone przez osoby fizyczne lub osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego np. organizacje wyznaniowe otrzymują na każdego ucznia dotacje z budżetów jednostek samorządu terytorialnego. Uogólniając, w przypadku szkół kwota dotacji powiązana jest z kwotą subwencji oświatowej przewidzianej na danego ucznia szkoły tego samego typu bądź z kwotą wydatków bieżących przypadających na jednego ucznia szkoły samorządowej tego samego typu. Placówki wychowania przedszkolnego zaś dotowane są na każde dziecko w stosowniej kwocie odpowiadającej planowanym wydatkom bieżącym przypadającym na jedno dziecko w samorządowej placówce wychowania przedszkolnego.
Zbierana w systemie informacji oświatowej informacja o typie organu prowadzącego szkołę pozwala na wyodrębnienie szkół prowadzonych przez organizacje wyznaniowe. Nie jest jednak zbierana informacja o wyznaniu jakie reprezentuje dana organizacja, zatem nie ma możliwości dokładnego wyodrębnienia szkół prowadzonych tylko przez organizacje katolickie. Poniżej przestawiam dane dotyczące szkół prowadzonych przez organizacje wyznaniowe[1]:
Typ podmiotu | Publiczność | Liczba szkół | Liczba uczniów
Przedszkole | niepubliczna | 372 | 23 118
Przedszkole | publiczna | 88 | 8 041
Szkoła podstawowa | niepubliczna | 89 | 12 339
Szkoła podstawowa | publiczna | 77 | 21 408
Liceum ogólnokształcące | niepubliczna | 34 | 3 988
Liceum ogólnokształcące | publiczna | 58 | 13 895
Technikum | niepubliczna | 3 | 894
Technikum | publiczna | 6 | 1 267
Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy | niepubliczna | 9 | 192
Szkoła specjalna przysposabiająca do pracy | publiczna | 1 | 18
Ogólnokształcąca szkoła muzyczna I stopnia | publiczna | 1 | 177
Ogólnokształcąca szkoła muzyczna II stopnia | niepubliczna | 1 | 20
Punkt przedszkolny | niepubliczna | 11 | 230
Branżowa szkoła I stopnia | niepubliczna | 12 | 433
Branżowa szkoła I stopnia | publiczna | 6 | 387
Branżowa szkoła II stopnia | niepubliczna | 1 | 6
Razem | 769 | 86 413
Z wyrazami szacunku
Z upoważnienia Ministra Edukacji
Henryk Kiepura
Sekretarz Stanu
[1] Dane na 30.09.2023 r., szkoły z pionem ogólnokształcącym, bez dorosłych, oddziały podstawowe i przygotowawcze. Do liczby szkół nie zostały zaliczone szkoły, które mają oddziały związanie organizacyjne w podmiotach leczniczych.
Miasta w tym piśmie: GdańskWarszawa
Pismo na sejm.gov.pl (otwiera się w nowej karcie)
Szczegóły pisma
- Wysłano
- 15.03.2024
- Wysłano do adresata
- minister edukacji: 15.03.2024
Skąd są te dane?
Źródło: System Informacyjny Sejmu, stan danych: 04.10.2026 09:05
Zdjęcie: fot. Kancelaria Sejmu
